四歲幼兒需要學什麽 四歲幼兒早教課程表

        越來越多的家長重視四歲幼兒的教育問題,四歲幼兒應該學習什麽呢?以下幾個方麵是AG亚游集团建議四歲幼兒的學習課程。

        4~5歲左右能嚐試模仿寫自己的名字和簡單的字如田、口、大、小、上、下;5歲以上,才能嚐試寫簡單的正體字,並樂於寫自己的名字。所以入小學後才正式練習寫字非常合乎孩子發展的需要。 

寫字需要以下能力為基礎: 

(1)大小肌肉要發育成熟。寫字需手指、手腕良好的運用及控製,此外,脊柱、頭頸及雙腳的平衡姿勢,都影響到寫字的耐力和能力。幼兒期正是大小肌肉迅速發展的時期,過早練習寫字無疑是得不償失。 

(2)視覺區別能力的發展。辨別異同是寫字的重要條件之一。幼兒期練習區別異同的遊戲很有價值,如在相同物體中找出不同處,或找出兩類圖形中相同或不同的部分等,這些遊戲能幫助孩子發展由簡到繁的區別異同能力,為將來認字和寫字時區別字與字間的細微差別打下基礎。 

(3)空間概念的發展。空間概念指了解上下、左右、前後等相關位置。當孩子具備這項能力後,字形大小與搭配才會正確。 

培養孩子的耐性 

        孩子對一切事物都感興趣,一句話、一張圖片、外界一點點新鮮的刺激都會吸引他的注意力,所以容易形成興趣改變得快、耐性及堅持性差等習慣。一個人要想在事業上獲得成功,不僅需要有聰明才智,還需要有持之以恒的毅力。因此培養孩子克服困難、堅持努力的精神是很重要的。 

        培養孩子的堅持性,需要耐心地引導。家長可用親切的語言把孩子的注意力吸引到他所做的事情上,避免分散注意力,使他堅持完成所進行的活動。比如,孩子畫畫隻畫了一半就想離開,家長應提醒孩子:“畫完了你給我講講畫的是什麽呀?”孩子一聽家長要看畫,就會畫完。 

        培養孩子的耐性要循序漸進。孩子可能學習一會兒就煩躁不安了,這時不要強迫孩子,而要用遊戲的方法吸引孩子,使他堅持下去。開始時可以短一些,等孩子對學習有興趣了再逐漸延長時間。 

        對孩子的學習內容主要看孩子是否感興趣,家長不要把自己的意願強加給孩子。孩子感興趣的活動容易獲得成功,成功給孩子帶來繼續堅持的動力。這樣的活動, 孩子會更自覺地堅持。 

在日常生活中 ,幫助兒童掌握分類和對應的概念 

        分類是按一定標準將物品進行分組歸類,它是兒童掌握數、空間、規則等概念的基礎。家長可以在日常生活中發展孩子的分類能力。如將買回的蔬菜、水果、幹果分類;將洗完的襯衣、內衣、外套、褲子等分類;洗碗時將碗碟分類放置,等等。這種分類活動與孩子生活接近,他們很願意做這種分類活動。 利用日常生活中的各種情境和活動,幫助兒童學習掌握分類和對應概念,是一種行之有效的方法。

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